4 月12日下午，我院举办了以“ 共创 共享共进”为主题的优良学风班创建工作阶段性抽查暨学风建设主题沙龙活动。活动由学工部许弘明主任主持。来自学工部、8个教学院系共13位老师和辅导员参加了会议并就“优良学风班”创建工作各抒己见，畅所欲言。

会上，各位老师分别针对2016－2017学年“优良学风班”创建工作情况，从各自的工作角度汇报了自己的可行性做法，并对创建“优良学风班”过程中存在的新老问题及各自采取的创新举措分享了心得。其中，经济系的林琳辅导员所带班级，材料齐全、排版设计美观、内容丰富多彩，其特色和亮点在众多班级中脱颖而出，成为辅导员们创优指导工作方面的楷模之一。会上，林琳老师提出利用优良学风班答辩会取经，制定出有新意有特色的学风建设活动计划方案，尽可能亲自参与班级活动，定期召开班级间及班委间PPT汇报展示会，每学期初开展班级及同学的成绩分析；杨旸老师提出要结合校企合作，借问卷调查充分了解学生的特点，通过加强专业实训，促进学风建设；何艳老师提出要言传身教，与学生共同成长；还有叶金勇老师提出以考证促学风等等，这些颇有成效的经验，值得我们学习与借鉴。

最后，许弘明主任在总结讲话中充分肯定了每位辅导员的辛勤努力，指出辅导员在创建“优良学风班”工作中都发挥了重要的指导作用。许主任还对学院的学风建设及创“优良学风班”工作提出了三点要求：一是要将学风建设落实到思想政治教育中去，为学生“点亮理想之灯，照亮前行之路”，从思想源头抓学风建设；二是要将学风建设落实到日常管理中去，要以日常的学生管理工作为抓手，以课堂考勤、考风考纪为重点，扎实做好常规管理工作。三是要将学风建设落实到师生互动中去，要恩威并重，强调人文关怀与个性指导，提升班级凝聚力，更好地塑班风，促学风、展个性、提质量。

据了解，为进一步加强学院学风建设，营造良好的学习氛围，以学风促院风，学工部于2017年4月初对各教学院系、各班级的优良学风班创建情况进行抽查。以随机抽取的方式，抽取了来自8个教学院系的10个班级，同时要求辅导员再自选一个班级进行汇报，以此详细了解学院的学习学风建设进程与情况，并借此相互交流，创新理念、创新举措，扎实深入推进学风建设。

汇报会现场

汇报会现场

许弘明主任总结讲话