各教学系（院）、各班级：

   疫情防控期间，学院“停课不停学”，而学风建设同样不能停歇！为引导学生端正学习态度，培养自主学习习惯，服务学生成长成才，学院决定在疫情防控期间开展“学风建设月”系列活动。现将有关活动事宜通知如下：

   一、活动时间：2020年4月-5月

      二、活动主题：战疫不松懈，停课不停学

      三、活动安排：

  1、召开线上主题班会，营造良好线上学习环境

      各教学系（院）各辅导员要结合“优良学风班”创建工作，积极带动各班级学生干部，围绕战“疫”期间“优良学风班”创建新举措、“线上课堂我打卡”、“同心战‘疫’，共促学风”等主题召开一次线上主题班会。要求全员参与，可针对“停课不停学”学习心得、战“疫”志愿服务、假期时间管理、专业课程交流等展开分享、讨论，引导学生积极打造线上学习阵地，养成良好的线上学习习惯，增强学生自主性、创造性学习的意识，提高学生学习效率。

   请各教学系（院）检查落实主题班会开展情况，于5月20日前以系（院）为单位提交3份班级主题班会记录（以“班级+班会时间+班会主题”命名，内附班会界面截图），报送至学工部。

       2、严守网络课堂纪律，强化管理育人不间断

各教学系(院)各辅导员要密切关注班级学生上课微信群，深入线上课堂，加强学风督查，进一步强化教师与系（院）辅导员之间联动互动，实现教学与管理双管齐下。要求每位辅导员经常性参与线上学生课堂查（听）课，准确掌握学生疫情期间线上上课出勤情况和课堂表现情况，及时发现和解决学生线上学习中存在问题，并加强线上思想政治教育工作，针对上课缺勤情况较严重的学生积极开展谈心谈话工作（谈心谈话内容请记录在《辅导员工作手册》上），引导学生勤勉自律，勤学不辍，调整好学习状态，提高学习效果。

请各教学系（院）检查落实线上学风督查开展情况，进一步强化管理育人，提高服务质量，加强协调联动能力，不断凝聚学风建设合力，并于5月20日前以系（院）为单位提交3份谈心谈话记录照片（以“辅导员+时间+谈话对象”命名，如“陈**3月5日与**同学的谈话记录”），报送至学工部。

3、加强线上学习交流，以榜样力量助推优良学风

各教学系（院）要充分利用各种网络平台，积极开展“讲好身边故事”活动。努力挖掘学生典型事迹，开展线上各类学习经验交流、学习笔记分享、典型人物与优秀事迹展示、学霸心得分享、先进班集体典型案例宣传、学业帮扶与辅导等活动，开辟分享经验、互相激励的朋辈互助网络学习空间，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。

请各教学系（院）根据本院系学生工作特色亮点，选树优秀学生典型、推荐挖掘优秀作品，检查落实“讲好身边故事”活动的开展情况，于5月20日前以系（院）为单位提交至少1份活动记录，文件以“系别+时间+活动主题”命名，记录体现活动主题、参与对象、主办方及开展情况等，重点介绍典型人物、典型事迹，并附上活动相关图片或线上截图，报送至学工部。

四、活动要求：

（一）做好宣传动员。各教学系（院）要根据我院疫情防控工作的总体部署，认真落实各项活动内容，同时结合自身专业特色和学生特点，制定本系（院）“学风建设月”活动具体实施方案，自主开展丰富多彩、行之有效的活动。充分利用校园网、宣传栏、广播、QQ群、微信群等宣传媒介，在学生中进行广泛宣传，层层动员，为学风建设活动营造良好的舆论氛围，有效推动线上学风建设工作稳步推进。

（二）做好记录总结。此次“学风建设月”各教学系（院）所开展的各项活动请在5月初前完成，并在活动中要做好记录，对“学风建设月”活动情况进行认真总结并提出思考建议，形成综合性的文字材料，进一步加大学风建设宣传力度。

各教学系（院）“学风建设月”系列活动总结材料、相关活动开展情况报送材料及活动统计表（包括纸质和电子版）于5月20日前报送学工部陈华云处。

（三）探索长效机制。各教学系（院）要以“学风建设月”活动为契机，倡导新风，巩固成果。引导学生做好合理的生涯规划、养成良好的学习生活习惯，培育良好的学风班风，探索学风建设长效机制，持续做好学风建设工作。

 

     附件：2020年“学风建设月”系列活动开展情况统计表

 

                                                                                                集美大学诚毅学院学工部

                                                                                                          2020年4月7日